Assunto Outro > Outro. Ano escolar: Brasil > Ensino Fundamental I. Idade: 11 - 13. lair martins. Finalizar. Denunciar ficha. Ficha interativa: PROJETO DE VIDA - AUTOCONHECIMENTO. Exercício online de Outro. O objetivo desta atividade é levar o estudante a refletir sobre si, como se vê e encara suas emoções. PROJETODE VIDA - AUTOCONHECIMENTO Compartilhar Compartilhar Compartilhar de Resende20. Mostrar mais. Editar conteúdo. Incorporar. Mais. Ranking. Cartas aleatórias é um modelo aberto. Ele não gera pontuações para um ranking. Login necessário. Tema. Fontes. Login necessário. Opções. Alterar Falarde Projeto de Vida é falar sobre o caminho entre “quem eu sou” e “quem eu desejo ser”. Por meio de um processo bem estruturado e contemplando temas como autoconhecimento, alteridade, valores humanos, empreendedorismo, escolhas pessoais e financeiras, dentre outros, com a metodologia OPEE o aluno aprende Indicadoresde resultado Respeito e organização. "Quem eu sou e as escolhas que faço" O Projeto de Vida não tem fim. A importância do monitoramento Organização. "Quem eu sou e as escolhas que faço" Como saber se deu certo antes de dar errado Autoconfiança. "Quem eu sou e as escolhas que faço" COMEÇAR DE NOVO: O PROJETODE VIDA OBJETIVO: Despertar para a importância de um projeto de vida que ajude a construir a pessoa que queremos ser. Como se manter Emborao autoconhecimento dói, ou seja, nem sempre gostamos de saber quem somos, a descoberta abre caminho para o começo de mudanças em nossas atitudes, por isso, pessoas que se auto conhecem costumam ter relações mais fortes, ser mais criativas, confidentes, comunicativas e realizadas com a 6 Empatia É a capacidade de se colocar no lugar do outro e intuir o que o outro está sentindo. É a Tia que ouve a gente, que entende como a gente está se sentindo. 7. A Arte da Empatia se baseia em Diversidade Apreciar e respeitar as diferenças entre pessoas, raças, culturas, filosofias, religiões, formas Um"projeto de vida" na 1ª série do Ensino Médio geralmente se refere a um plano ou conjunto de objetivos que um estudante tem para o seu futuro, tanto pessoal quanto profissional. Este projeto é desenvolvido com o apoio de professores, orientadores e familiares, e visa orientar o aluno na sua jornada Projetode vida! O documento discute o Projeto de Vida no Ensino Médio Integral, que ajuda os estudantes a se conhecerem melhor, refletirem sobre suas escolhas de carreira e desenvolverem competências para o século XXI, como pensamento crítico e resolução de problemas, para que se tornem cidadãos Promoverautoconhecimento e desenvolvimento socioemocional a partir da atividade gamificada de avaliação formativa de competências socioemocionais 2021, Caderno do Aluno, Projeto de Vida, 6º ano EF, vol. 1, p.295. 1- Complete as frases com informações sobre você: a) Eu sou bom(a) em Projetode Vida Autoconhecimento, ID: 1600257 Language: Portuguese School subject: Projeto de Vida Grade/level: Médio Age: 13+ Main content: Identificação Other contents: Add to my workbooks (2) Embed in my website or blog Add to Google Classroom Add to Microsoft Teams e mÉdio 3 manhà projeto de vida 18 11 2022 plano de aÇÃo marco doutrinal minhas crenÇas slides(pdf) 25/11/2022 : e. mÉdio 3 manhà projeto de vida 25 11 2022 plano de aÇÃo objetivos metas que pretendo atingir slides(pdf) 02/12/2022 : e. mÉdio 3 manhà projeto de vida 02 12 2022 visualizando o projeto de vida CADERNODO PROFESSOR - 1 a SÉRIE - VOL.2. 2020. SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 11. MINHAS VIRTUDES E AQUILO QUE NÃO É LEGAL, MAS QUE POSSO MELHORAR. Objetivo: Perceber os diferentes valores presentes nas pessoas e em si, reconhecendo-os como parte constituinte da identidade Projetode vida - adolescentes. O documento discute a importância de se estabelecer um projeto de vida e metas, incluindo autoconhecimento, objetivos, sonhos para o futuro, e estratégias como estabelecer metas SMART de curto prazo para atingir objetivos de longo prazo. O documento encoraja o leitor a 11 “Autoconhecimento é um processo encontrar-se consigo mesmo, percebendo seus sentimentos genuínos, sem máscaras ou idealizações de como gostaria de ser visto pelos outros, é ser para si.” (Bruno Carrasco) 12. “O valor de cada pessoa está justamente em ser como ela é, e não como não é.”. .
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