EF03MA24) Resolver e elaborar problemas que envolvam a comparação e a equivalência de valores monetários do sistema brasileiro em situações de compra, venda e troca. Objetivos específicos. Compreender o Tabelacom Sistema Monetário (subtração). Unidade Temática: Probabilidade e Estatística. Números. Margarida foi ao supermercado fazer compras para os próximos 6 meses. Ela irá comprar tudo em fardos (pacote maior que contem outros menores). Veja abaixo os fardos ofertados pelo supermercado: Asatividades sobre o sistema monetário brasileiro apresentadas em todos os livros da coleção favorecem a compreensão das regras do sistema de numeração decimal devido às possibilidades de 3. Apresente outros problemas envolvendo a adição de valores de cédulas e a comparação de va-lores. Atividadede matemática: Problemas de subtração com sistema monetário – 3º ano e 4º ano. escrito por acessaber. Atividade de matemática, proposta aos alunos do terceiro .
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